Como é demente um processo de ensino e aprendizagem sem a dimensão da afetividade e do pensamento sistêmico, que nos conduz ao enfrentamento e busca de novos saberes. (FORTUNATO, et al , 2010) Realmente a Educação de Jovens e Adultos da Escola Getúlio Vargas está comprometida com esta afetividade, repensando as metodologias e didáticas que irão nortear os trabalhos deste ano de 2012. Participamos da Semana Pedagógica com o tema: Planejamento por área de conhecimento e troca de experiências que servirão de subsídios para enriquecer a integração do trabalho interdisciplinar. Este momento foi rico para nós professores, pudemos reconhecer o otimismo que as gestoras e professores se engajam no trabalho com os jovens e adultos.