Participação do CEFAPRO na Sala de Gestor em Campo Verde

A importância do Encontro de Gestor, dos estudos e do aprimoramento do papel do diretor e coordenador, papéis importantes na gestão escolar.

Os gestores  das unidades escolares estão participando de estudos para a melhoria dos trabalhos e o enriquecimento das práticas docentes.

COLLARES, Cecília A. L., MOYSÉS, M. Aparecida A. Preconceitos no cotidiano

escolar: ensino e medicalização. São Paulo: Cortez, 1996.

ESTRELA, Maria Teresa. Relação pedagógica, disciplina e indisciplina na aula.

2.ed. Porto: Porto, 1994.

FOUCAULT, Michel. Microfísica do poder. 2.ed. Rio de Janeiro: Graal, 1981.

PERRENOUD, Philippe. Ofício de aluno e sentido do trabalho escolar. Porto:

Porto, 1995.

VASCONCELLOS, Celso S. Disciplina: construção da disciplina consciente e

interativa em sala de aula e na escola. 7.ed. São Paulo: Libertad, 1996.

. Para onde vai o professor: resgate do professor como sujeito de transformação.

3.ed. São Paulo: Libertad, 1996.

Disciplina consciente e interativa: notas introdutórias. Associação dos

Orientadores Educacionais do R. G. do Sul, 1996. mimeo.