Linguagem Reflexiva by Márcia Roza Lorenzzon

O CAMINHO PARA REPENSAR O ENSINO DA LEITURA E ESCRITA NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA E ÁREAS AFINS O uso da Língua Portuguesa na escola e no dia a dia é dinâmico e requer estudos para aprimorar sua utilização oral e a aprendizagem efetiva da leitura e da escrita. Pode-se observar que a linguagem é uma atividade humana, histórica e social. Com o advento da tecnologia e a falta de tempo para ler, percebeu-se a necessidade de nós professores de Língua Portuguesa repensar nossas práticas pedagógicas e aprimorar o ensino da gramática e produção textual, como afirma Geraldi: “O ensino da língua materna trabalha com as atividades do ouvir, falar, ler e escrever e que nas condições sociais brasileiras, as duas últimas necessariamente ocorrem na escola e a partir dela vai se tornando uma prática social mais ampla, a leitura e a escrita tornam-se mais relevantes”. Neste intuito, iniciamos o Grupo de Estudo de Língua Portuguesa neste ano de 2011, com o objetivo de reunir os professores ...

Nestes três dias participei do encontro das Olimpíadas de Língua Portuguesa em Cuiabá, cujo os objetivos do encontro foram: Apresentação dos objetivos da formação oferecida pela Olimpíada de Língua Portuguesa, Escrevendo o Futuro; Apresentação do material das OLP; Reflexão sobre o ensino da leitura e escrita com foco em Gênero; Dissiminar o conhecimento sobre gêneros textuais acumulado pela OLP Escrevendo o Futuro; Trabalhar com a concepção ( língua, discurso, gênero) e metodologia (sequência didática) proposta nos cadernos do professor – Orientações para produção de textos; Discutir Condições de Produção Textual;                                                            D...

Participar deste Seminário de Educação, cujo tema Relações Raciais, foi importante para conhecer mais a história do negro, suas lutas e conquistas. Dentre muitas palestras, participei das mesas-redondas: Fomação de Professores para a diversidade , com: Profa. Dra. Aparecida de Jesus Ferreira, PhD (UEPG); Profa. Dra. Maria Lúcia R. Muller (UFMT); Prof. Dr. Darci Secchi (UFMT); Profa. Dra. Beleni Salete Grando - UNEMAT; A Mão Afrobrasileira nas Artes: Profa. Ms. Tereza Ramalho de Azevedo Cunha ( IL/UFMT); Gervane de Paula - (Artista Plástico/MT); Profa. Ms. Ivan César Corr~ea do Belém ( MISC) Políticas Afirmativas na Educação Prof. Dr. José Jorge de Carvalho (UNB); Profa. Dra. Mariluce Bittar (UCBB); Prof. Dr. paulino Cardoso (UDESC); Prof. Dr. Wilson Mattos (UNEB). Estes temas abordados contribuíram para reafirmar o nosso conhecimento sobre a história dos negros, sua cultura e as políticas afirmativas. Também participamos com a escrit...

Poesia que fala ao coração, sensibiliza e alegra Você pode resgatar as poesias de Olavo Bilac, Carlos Drummond, Cecília Meireles Mas você também pode criar a sua poesia, com leveza, sabedoria e encanto Isso muito bem faz os membros da UPE, União Poxorense de Escritores No dia 15 de outubro participamos como jurados deste concurso Ouvimos poesia que falavam de um Brasil mais justo, humano Também poesia que relatou a infância, o natal Poesia que falava de carinho, amor Parabéns UPE por realizar mais este evento e contar com a presença de nós primaverenses; Volnei Lorenzzon, Márcia Lorenzzon, Antonio Nogueira e Wellington.

Esta é a missão, ser  professor e fazer a diferença! Não importa se sabemos mais ou se temos os diplomas mais renomados, É importante, mas não é tudo! Temos a missão de reconhecer no aluno, alguém que nos admira e nos inspira todos os dias dos nossos trabalhos. A inspiração pode vir da Música, que encanta e torna nossas aulas mais dinâmicas. Parabéns professor que é e sempre será nosso mestre. A máquina não substitui você, ela auxilia no seu trabalho cotidiano. No trabalho, ser feliz é acreditar que é capaz, mesmo que ninguém reconheça, Deus sim, reconhecerá sempre o trabalho que você realiza com amor! Abraço, Márcia Roza Lorenzzon Outubro de 2011. 

Polo de Primavera do leste Curso: Música Disciplina: Tecnologia Contemporânea na Escola 1 Professor: Luiz Eduardo Aluna: Márcia Roza Lorenzzon Resenha do texto: Tecnologia na Sala de Aula, Ensinado com a Internet Este texto lido, http://tecnologias-aula.blogspot.com/2011/03/ensinando-com-internet.html, retrata sobre uma realidade presente em nossas salas de aula. A tecnologia avança e os profissionais da educação têm a necessidade de acompanhar estes avanços, visto que os alunos na sua maioria têm facilidade em navegar na internet. Eles conectam e viajam nas redes sociais. A internet pode ser uma aliada das aulas, estreitando a relação professor/aluno. Podemos citar também que a utilização das tecnologias tem os pontos positivos e negativos, caso não seja trabalhado com responsabilidade. Como exemplo, temos os trabalhos realizados pelos alunos com crtl + c e crtl + v. O professor como mediador de conhecimentos pode proporcionar a pesquisa de forma reflexiva e pedag...